全家研ポピーモニター会 来年度から「新学習指導要領」実施！
昨日、おおきなかぶ児童館で『ポピーモニター会』が開催されました。
東京と埼玉より、全家研ポピー本部の方と、小手指支部より支部長夫妻がおみえになりました。
Ｈ２３年度（小学生）から「新学習指導要領」が施行されます。そして、来年度より「移行措置」がスタートします。
「移行措置」とは、新しく変わる教科書では、算数・数学・理科を中心に各学年で学習内容が多くなります。そうすると、新たに付け加えられた内容を学習せずに、いきなり新しい教科書に入ると、たちまち習っていない事柄にぶつかり、子ども達は戸惑ってしまうでしょう。
そこで、教科書が新しくなるまでの間に、あらかじめ新たに付け加えられる内容を学習しておき、スムーズに新しい教科書へ移行できるようにしておくのです。
これを「移行措置」といいます。 〜ポピーすてきなモニターさんより〜
Ｈ１４年に実施された「学習指導要領」で、教科書内容が３割削減されました。
その結果、『学力低下』の傾向が現れてきましたね。
国際学力到達度調査（ＰＩＳＡ）、「全国学力調査」の結果から、算数・数学・理科の学力の不足、「読解力」「活用力」の不足により、『ゆとり教育』から『学力強化』への方向転換されました。
Ｈ２０年３月に新しい学習指導要領の告示。
算数・数学・理科の学習内容、授業時数の増加となりました。
Ｈ２１年度より、移行措置の実施
Ｈ２３年（小学校）、Ｈ２４年（中学校） 新しい学習指導要領の実施（教科書の改訂）となります。
具体的には、どう変わるの？（算数）
【移行措置付加内容】
１年生
２年生から移動
・時間の読み方
新規
・簡単な３位数 ・簡単な２位数の加法・減法
・面積、体積の比較
２年生
３年生から移動
・時間の単位
新規
・簡単な３位数の加法・減法
・正方形・長方形・直角三角形・箱の形
３年生
４年生から移動
・二等辺三角形・正三角形・角・円、球
新規
・４位数の加法・減法
・３位数に２位数をかける乗法
４年生
５年生から移動
・和・差の見積もり
・小数×整数、小数÷整数
・直線の平行や垂直
・平行四辺形、ひし形、台形
・四則計算の性質
６年生から移動
・積・商の見積もり
・立方体、直方体
・垂直や平面の平行や垂直
新規
・小数×整数
・小数÷整数
５年生
６年生から移動
・立方体、直方体
・直線や平面の平行や垂直
中学から一部移動
・図形の合同
新規
・同分母分数（仮分数）の加・減
・ひし形・台形の面積の求め方
・多角形、正多角形
６年生
中学から一部移動
・図形の合同
・縮図や拡大図
・文字を用いた式（ａ，ｘなど）
新規
・異分母分数（仮分数）の加・減
・メートル法の仕組み
理科は３〜６年生で移行措置で付加されます。
社会は、
「４７都道府県の名称と位置」を４年生。
「世界の主な国の名称と位置」を５年生で付加されます。
特に４年生の内容が一番増えるようです。
高学年・中学になって困らないためにも、「おおきなかぶ学童保育」では、小学１年生からの学習の習慣づけと楽しく勉強することを教えていきたいと思います。
幼児期（年長）からの『入学準備』に、生活の中や遊びの中での学びを増やして来春の入学に備えましょう。
おおきなかぶでは、毎月、「入学準備説明会」を行っています。
詳しくは、おおきなかぶＨＰの「かぶ通信」をご覧ください⇒
おおきなかぶ
「全家研ポピー教材」は移行措置付加教材もついて安心です
１０月３１日までに新小１ご予約の方は、５大プレゼント特典付き（小手指支部対応）です
プレゼントはなくなり次第締め切りますので、お早めにご予約ください。
教材のお申込み、学童保育のご見学はこちらまで⇒
０４７５−５３−３４７３
東京と埼玉より、全家研ポピー本部の方と、小手指支部より支部長夫妻がおみえになりました。
Ｈ２３年度（小学生）から「新学習指導要領」が施行されます。そして、来年度より「移行措置」がスタートします。
「移行措置」とは、新しく変わる教科書では、算数・数学・理科を中心に各学年で学習内容が多くなります。そうすると、新たに付け加えられた内容を学習せずに、いきなり新しい教科書に入ると、たちまち習っていない事柄にぶつかり、子ども達は戸惑ってしまうでしょう。
そこで、教科書が新しくなるまでの間に、あらかじめ新たに付け加えられる内容を学習しておき、スムーズに新しい教科書へ移行できるようにしておくのです。
これを「移行措置」といいます。 〜ポピーすてきなモニターさんより〜
Ｈ１４年に実施された「学習指導要領」で、教科書内容が３割削減されました。
その結果、『学力低下』の傾向が現れてきましたね。
国際学力到達度調査（ＰＩＳＡ）、「全国学力調査」の結果から、算数・数学・理科の学力の不足、「読解力」「活用力」の不足により、『ゆとり教育』から『学力強化』への方向転換されました。
Ｈ２０年３月に新しい学習指導要領の告示。
算数・数学・理科の学習内容、授業時数の増加となりました。
Ｈ２１年度より、移行措置の実施Ｈ２３年（小学校）、Ｈ２４年（中学校） 新しい学習指導要領の実施（教科書の改訂）となります。
具体的には、どう変わるの？（算数）
【移行措置付加内容】
１年生
２年生から移動・時間の読み方
新規・簡単な３位数 ・簡単な２位数の加法・減法
・面積、体積の比較
２年生
３年生から移動・時間の単位
新規・簡単な３位数の加法・減法
・正方形・長方形・直角三角形・箱の形
３年生
４年生から移動・二等辺三角形・正三角形・角・円、球
新規・４位数の加法・減法
・３位数に２位数をかける乗法
４年生
５年生から移動・和・差の見積もり
・小数×整数、小数÷整数
・直線の平行や垂直
・平行四辺形、ひし形、台形
・四則計算の性質
６年生から移動・積・商の見積もり
・立方体、直方体
・垂直や平面の平行や垂直
新規・小数×整数
・小数÷整数
５年生
６年生から移動・立方体、直方体
・直線や平面の平行や垂直
中学から一部移動・図形の合同
新規・同分母分数（仮分数）の加・減
・ひし形・台形の面積の求め方
・多角形、正多角形
６年生
中学から一部移動・図形の合同
・縮図や拡大図
・文字を用いた式（ａ，ｘなど）
新規・異分母分数（仮分数）の加・減
・メートル法の仕組み
理科は３〜６年生で移行措置で付加されます。
社会は、
「４７都道府県の名称と位置」を４年生。
「世界の主な国の名称と位置」を５年生で付加されます。
特に４年生の内容が一番増えるようです。
高学年・中学になって困らないためにも、「おおきなかぶ学童保育」では、小学１年生からの学習の習慣づけと楽しく勉強することを教えていきたいと思います。
幼児期（年長）からの『入学準備』に、生活の中や遊びの中での学びを増やして来春の入学に備えましょう。
おおきなかぶでは、毎月、「入学準備説明会」を行っています。
詳しくは、おおきなかぶＨＰの「かぶ通信」をご覧ください⇒
おおきなかぶ「全家研ポピー教材」は移行措置付加教材もついて安心です
１０月３１日までに新小１ご予約の方は、５大プレゼント特典付き（小手指支部対応）です
プレゼントはなくなり次第締め切りますので、お早めにご予約ください。
教材のお申込み、学童保育のご見学はこちらまで⇒
０４７５−５３−３４７３ 「生きる力」を育てる
昨日のブログから引き続き、新学習指導要領について
Ｈ２１年度からの学習指導要領が変わるにあたって、国が示す教育の理念は、どう変わるのでしょうか？
基本的には変わりません。
「生きる力」をはぐくむという理念は、これまでも、これからも変わりません。
「生きる力」とは、知・徳・体のバランスのとれた力のことです。
変化の激しいこれからの社会を生きるために、確かな学力、豊かな人間性、健康・体力のち・徳・体をバランスよく育てることが大切です。
基本的な知識・技能を習得し、それらを活用して、自ら考え、判断し、表現することにより、さまざまな問題に積極的に対応し、解決する力
自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や感動する心などの豊かな人間性
たくましく生きるための健康や体力 など
これまでの学習指導要領でも、子どもたちの「生きる力」をはぐくむことを目指してきました。
これからも「生きる力」をはぐくむという理念は変わりません。
文部科学省の見解は、家庭をはじめとして、社会全体で「生きる力」をはぐくんでほしいというものです。
新しい学習指導要領では、学校で子どもたちの「生きる力」をよりいそう育むことを目指しています。
「ゆとり」か「詰め込み」かではなく、基本的な知識・技能の習得と思考力・判断力・表現力の育成の両方が大切です。それぞれの力をバランスよく伸ばしていくために、教科等の授業時数を増加し、教育内容を改善する処置をしていくでしょう。
（「生きる力」参照）
・・・・・・・・
果たして文部科学省の見解どうり、子どもの「生きる力」を育む活動をしている人が、家庭や地域にどれだけいるのでしょうか？ これからは、学校・家庭・地域との連携・協力がなければ、この問題をクリアするには難しいものがあります。
学校教育一つとっても、学校だけでは解決できない問題です。
私達のような地域で育成活動している団体・個人の役目は、これから益々重要になってくるでしょう。
「生きる力」を育てる活動
全家研ポピーは、教科書に沿っている教材ですので、これを使って子どものつまづきをチェックし、落ちこぼれないよう指導していきます。
子どもの心を育てるための取り組みを真剣に考えて、スタッフミーティングを徹底していきます。
質の高い「家庭教育」「学童保育」の実践を目指し、改善実行していきます。
私達一人ひとりが、子どもに目を向けることで、将来の日本を支える「自立した日本人」を育てることができると思います。今から取り組むべきことは何かを、家庭や地域でも考えていきたいと思います。
学習指導要領
全国どこの学校で教育を受けても一定の教育水準を確保するために、各教科等の目標や内容などを文部科学省が定めているもので、教科書や学校での指導内容のもとになるものです。
Ｈ２１年度からの学習指導要領が変わるにあたって、国が示す教育の理念は、どう変わるのでしょうか？基本的には変わりません。「生きる力」をはぐくむという理念は、これまでも、これからも変わりません。
「生きる力」とは、知・徳・体のバランスのとれた力のことです。
変化の激しいこれからの社会を生きるために、確かな学力、豊かな人間性、健康・体力のち・徳・体をバランスよく育てることが大切です。
基本的な知識・技能を習得し、それらを活用して、自ら考え、判断し、表現することにより、さまざまな問題に積極的に対応し、解決する力自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や感動する心などの豊かな人間性たくましく生きるための健康や体力 などこれまでの学習指導要領でも、子どもたちの「生きる力」をはぐくむことを目指してきました。
これからも「生きる力」をはぐくむという理念は変わりません。
文部科学省の見解は、家庭をはじめとして、社会全体で「生きる力」をはぐくんでほしいというものです。
新しい学習指導要領では、学校で子どもたちの「生きる力」をよりいそう育むことを目指しています。
「ゆとり」か「詰め込み」かではなく、基本的な知識・技能の習得と思考力・判断力・表現力の育成の両方が大切です。それぞれの力をバランスよく伸ばしていくために、教科等の授業時数を増加し、教育内容を改善する処置をしていくでしょう。
（「生きる力」参照）
・・・・・・・・
果たして文部科学省の見解どうり、子どもの「生きる力」を育む活動をしている人が、家庭や地域にどれだけいるのでしょうか？ これからは、学校・家庭・地域との連携・協力がなければ、この問題をクリアするには難しいものがあります。
学校教育一つとっても、学校だけでは解決できない問題です。
私達のような地域で育成活動している団体・個人の役目は、これから益々重要になってくるでしょう。
「生きる力」を育てる活動全家研ポピーは、教科書に沿っている教材ですので、これを使って子どものつまづきをチェックし、落ちこぼれないよう指導していきます。子どもの心を育てるための取り組みを真剣に考えて、スタッフミーティングを徹底していきます。質の高い「家庭教育」「学童保育」の実践を目指し、改善実行していきます。私達一人ひとりが、子どもに目を向けることで、将来の日本を支える「自立した日本人」を育てることができると思います。今から取り組むべきことは何かを、家庭や地域でも考えていきたいと思います。
学習指導要領全国どこの学校で教育を受けても一定の教育水準を確保するために、各教科等の目標や内容などを文部科学省が定めているもので、教科書や学校での指導内容のもとになるものです。
新学習指導要領の内容
前回のブログでお知らせしたように、Ｈ２１年度４月から、幼稚園、小学校、中学校で新しい教育内容がスタートします。その内容について、もう少し具体的にお知らせします。
学習指導要領とは？
学校教育の基準となる学年別の目標や学習内容を示したもので、ほぼ１０年ごとに改訂されます。
時代の変化に即した新しい教育、さらに、子どもたちの現状を踏まえて課題を解決するために改訂します。（小学校で、１学期のはじめに配られた、「生きる力」小冊子を参照）
「生きる力」をはぐくむという現行学習指導要領の基本理念は、変わるのでしょうか？
変わりません。今回の改訂では、この理念の実現のために学校の実態を踏まえ具体的な手立てを確立していきます。
「生きる力」をはぐくむ、主な改定内容
授業時数の増加
知識・技能を活用する学習の充実
言語力の育成、外国語活動など
生きる力とは？
確かな学力、豊かな人間性、健康や体力という知・徳・体のバランスのとれた力のことです。
そして、卒業し社会人になっても、自立し生き抜くことのできる力をめざしています。
学校週５日制は、どのようになりますか？
続けます。学校・地域連携のもとに積み上げたものです。社会全体で子どもを育てようとする理念のもとで、積み重ねられたものです。土曜日に学校・家庭と地域が連携して「放課後子どもプラン」などで支援しています。
それでは、具体的にどう変わるのでしょう？
授業時数の増加
・小学校では、国語・社会・算数・理科・体育の授業時数を６年間で１割増加します。
・週当たりの授業時数を１・２年生で週２時間、３〜６年生で週１時間増加します。
小学校はＨ２３年度に、中学校はＨ２４年度に教科書が改訂されるにあたって、Ｈ２１〜２２年度（中学は２３年度まで）は、移行措置の年になります
小学校移行措置（２１年度）内容の例
�ヽ愬�間で移動するものの例
・「時間の読み方」・・・小２から小１へ
・「小数」・・・小５から小４へ
・「平行四辺形や台形」・・・小５から小４へ
・「直線や平面の平行や垂直」・・・小６から小４へ
�⊃靴燭防娉辰気譴襪發里領�
・「台形の面積の求め方」・・・小５で学習
＊算数・理科は、学校で付加資料を配付
��新たに付加されるものの例
・「４７都道府県の名称と位置」・・・小４で学習
・「世界の主な国の名称と位置」・・・小５で学習（ちなみに現在は、中１で学習しています）
＊学校では資料配付なし。地図帳で学習。
（ポピーでは、移行措置に沿った教材を現学年にも配布します）
中学移行措置（Ｈ２１年度）内容の例
�／靴燭防娉辰気譴襪發里領磧平�学）
・「平行移動、対称移動、転回移動」・・・中１で学習
・「投影図」・・・中１で学習
・「球の表面積と体積」・・・中１で学習
・「資料の散らばりと代表値」・・・中１で学習
�⊃靴燭防娉辰気譴襪發里領磧瞥�科）
・「質量パーセント濃度」・・・中１で学習
・「種子をつくらない植物の仲間」・・・中１で学習
・「水溶液とイオン」・・・中３で学習
＊数学・理科ともに、学校で付加資料を配付
これからの家庭学習の対策
授業時数の増加といっても、移行措置の期間中ははっきり言ってやることが増えますので、学校の授業の中だけでは、とても覚えきれないと思います。（ちなみに去年の小１のカタカナの時間は３時間でした）
２〜３日風邪などで学校を休んでしまったら、授業が進んでしまってわからなくなったという話しもよく聞きます。
今は、『教科書＋副教材』の時代
わからないところ、習っていないところを教科書で学習しようと思っても、やり方は載っていません。
今は、副教材が必要な教科書だと言えます。
副教材は、教科書に沿ったものを選びましょう
わが子は、４人とも『全家研ポピー教材』を使っています。
教科書会社である『新学社』の教材ですから、学校のテストも予想問題でＯＫ。定期テスト対策もバッチリできます。わが子たちは、幼児ポピー（２歳）から一貫して同じ教材です
親子の関わりができて、楽しんで学習ができるいい教材ですよ。
長女（高２）は、家庭学習の習慣がついていたお陰で、第一志望の県立高校に昨年合格しました。
下の子どもたちも塾に行くことなく、現在もポピーだけで勉強しています。
結局は、使いやすい、分かりやすい、教科書に沿っているとの理由で、子ども自身が選んだのですが・・・
今になって、ポピーをやっていて本当によかったと思っています
お金をかけなくても、高い塾代を払わなくても、いい勉強の方法はあるんですよ
全家研ポピーは、本当にいい教材です。私がお薦めします
教材選びは慎重に。某キャラクターに惑わされないで〜〜
「おおきなかぶ児童館」にて、ポピー入学準備説明会を開催いたします
７月１１日（金）１０：００〜１２：００ 詳しくは、前回のブログをご覧ください。
ポピー教材のお申し込み、お問い合わせはこちらまで。
０４７５−５３−３４７３
おおきなかぶ学童保育では、新学習指導要領の対策もバッチリいたします
１年生にも時計を意識するように、声賭けをしていきます。
いろんな体験や遊びを通して、見えない学力を育てます。
いい生活習慣を身につけます。
毎日学習の時間を組み込んで、習慣化していきます。
夏学童でもポピー教材を使って、１学期の復習をします。他にも読書の時間を設けて、考える癖を身につけていきます。きっと、ここで育った子どもたちは、高学年〜中学校での伸びが違いますよ〜
おおきなかぶ学童保育の保護者の方へ
私達は、学校の指導要領が変わってもお母様方と協力し、子どもの個性を大切に可能性を伸ばしていきたいと思っています。これからも『おおきなかぶ学童保育』に、ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします
学習指導要領とは？学校教育の基準となる学年別の目標や学習内容を示したもので、ほぼ１０年ごとに改訂されます。
時代の変化に即した新しい教育、さらに、子どもたちの現状を踏まえて課題を解決するために改訂します。（小学校で、１学期のはじめに配られた、「生きる力」小冊子を参照）
「生きる力」をはぐくむという現行学習指導要領の基本理念は、変わるのでしょうか？変わりません。今回の改訂では、この理念の実現のために学校の実態を踏まえ具体的な手立てを確立していきます。
「生きる力」をはぐくむ、主な改定内容授業時数の増加知識・技能を活用する学習の充実言語力の育成、外国語活動など生きる力とは？確かな学力、豊かな人間性、健康や体力という知・徳・体のバランスのとれた力のことです。
そして、卒業し社会人になっても、自立し生き抜くことのできる力をめざしています。
学校週５日制は、どのようになりますか？続けます。学校・地域連携のもとに積み上げたものです。社会全体で子どもを育てようとする理念のもとで、積み重ねられたものです。土曜日に学校・家庭と地域が連携して「放課後子どもプラン」などで支援しています。
それでは、具体的にどう変わるのでしょう？授業時数の増加・小学校では、国語・社会・算数・理科・体育の授業時数を６年間で１割増加します。
・週当たりの授業時数を１・２年生で週２時間、３〜６年生で週１時間増加します。
小学校はＨ２３年度に、中学校はＨ２４年度に教科書が改訂されるにあたって、Ｈ２１〜２２年度（中学は２３年度まで）は、移行措置の年になります小学校移行措置（２１年度）内容の例�ヽ愬�間で移動するものの例
・「時間の読み方」・・・小２から小１へ
・「小数」・・・小５から小４へ
・「平行四辺形や台形」・・・小５から小４へ
・「直線や平面の平行や垂直」・・・小６から小４へ
�⊃靴燭防娉辰気譴襪發里領�
・「台形の面積の求め方」・・・小５で学習
＊算数・理科は、学校で付加資料を配付
��新たに付加されるものの例
・「４７都道府県の名称と位置」・・・小４で学習
・「世界の主な国の名称と位置」・・・小５で学習（ちなみに現在は、中１で学習しています）
＊学校では資料配付なし。地図帳で学習。
（ポピーでは、移行措置に沿った教材を現学年にも配布します）
中学移行措置（Ｈ２１年度）内容の例�／靴燭防娉辰気譴襪發里領磧平�学）
・「平行移動、対称移動、転回移動」・・・中１で学習
・「投影図」・・・中１で学習
・「球の表面積と体積」・・・中１で学習
・「資料の散らばりと代表値」・・・中１で学習
�⊃靴燭防娉辰気譴襪發里領磧瞥�科）
・「質量パーセント濃度」・・・中１で学習
・「種子をつくらない植物の仲間」・・・中１で学習
・「水溶液とイオン」・・・中３で学習
＊数学・理科ともに、学校で付加資料を配付
これからの家庭学習の対策授業時数の増加といっても、移行措置の期間中ははっきり言ってやることが増えますので、学校の授業の中だけでは、とても覚えきれないと思います。（ちなみに去年の小１のカタカナの時間は３時間でした）
２〜３日風邪などで学校を休んでしまったら、授業が進んでしまってわからなくなったという話しもよく聞きます。
今は、『教科書＋副教材』の時代わからないところ、習っていないところを教科書で学習しようと思っても、やり方は載っていません。
今は、副教材が必要な教科書だと言えます。
副教材は、教科書に沿ったものを選びましょうわが子は、４人とも『全家研ポピー教材』を使っています。
教科書会社である『新学社』の教材ですから、学校のテストも予想問題でＯＫ。定期テスト対策もバッチリできます。わが子たちは、幼児ポピー（２歳）から一貫して同じ教材です
親子の関わりができて、楽しんで学習ができるいい教材ですよ。
長女（高２）は、家庭学習の習慣がついていたお陰で、第一志望の県立高校に昨年合格しました。
下の子どもたちも塾に行くことなく、現在もポピーだけで勉強しています。
結局は、使いやすい、分かりやすい、教科書に沿っているとの理由で、子ども自身が選んだのですが・・・
今になって、ポピーをやっていて本当によかったと思っています
お金をかけなくても、高い塾代を払わなくても、いい勉強の方法はあるんですよ
全家研ポピーは、本当にいい教材です。私がお薦めします
教材選びは慎重に。某キャラクターに惑わされないで〜〜
「おおきなかぶ児童館」にて、ポピー入学準備説明会を開催いたします７月１１日（金）１０：００〜１２：００ 詳しくは、前回のブログをご覧ください。
ポピー教材のお申し込み、お問い合わせはこちらまで。
０４７５−５３−３４７３おおきなかぶ学童保育では、新学習指導要領の対策もバッチリいたします１年生にも時計を意識するように、声賭けをしていきます。いろんな体験や遊びを通して、見えない学力を育てます。いい生活習慣を身につけます。毎日学習の時間を組み込んで、習慣化していきます。夏学童でもポピー教材を使って、１学期の復習をします。他にも読書の時間を設けて、考える癖を身につけていきます。きっと、ここで育った子どもたちは、高学年〜中学校での伸びが違いますよ〜
おおきなかぶ学童保育の保護者の方へ私達は、学校の指導要領が変わってもお母様方と協力し、子どもの個性を大切に可能性を伸ばしていきたいと思っています。これからも『おおきなかぶ学童保育』に、ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします
ポピー入学準備説明会
ポピー入学準備説明会のお知らせです幼稚園年長児を持つママたちを対象に『全家研ポピー・小学校入学準備説明会』が、７月１１日（金）おおきなかぶ民間児童館で開催されます。
ママたちの一番の関心ごとは・・・？ 今の小学校事情ってどうなっているの？ ゆとり教育後の改定された内容って？ 『９歳の壁』ってなに？ 入学までに何を教えたらいいの？ 『見えない学力』はどう育てるの？ 『サクランボ算』ってどうやるの？ どんな教材が一番いいの？ 家庭学習の習慣づけって、どうやったらいいの？ 遊びの工夫って？ お手伝いの効果は？ 楽しく勉強させるためにはどうしたらいい？ 母親の心の環境整備が大切なわけは？などなど・・・・。 知りたいでしょ〜 知ってて損はないです
今回は、もう一つ大切なことをお話します来年から教科書は変わりませんが、学習指導要領がかわる影響でやることが増えます。
Ｈ２３年度から、新しい教科書になります。（中学はＨ２４年度から）
Ｈ１４年度に『ゆとり教育』で３割削減されたものが全面的に復活します
Ｈ２１〜２２年度は、その移行の年になります。
移行の年である来年度からは、改定版の補足教材が使われると思います。
たぶん、教育現場も混乱することでしょうね。
（ちなみに現在、２年生でやっている『時計の読み』が、１年生でやることになりそうです）
単元によっては、上の学年から下の学年に移行します。
新しく加わった単元も出てきます。
授業時数も当然増えるのですが、週休２日制はそのままのようです。
先生達も大変です
ゆとり教育では、「学びあい態度・育成」だったものが、学力低下に歯止めがかからないとの見解で、移行の年からは、「先生の指導力強化」を要求されてくると思います。
これは、先生だけの問題にしておくわけにはいきません。学力の二極化は、教育現場では大きな問題です。家庭でもできることは協力しましょう。
私達、地域のサポートも、益々需要になってきますね
小学校に入学前に、ある程度の入学準備をしておいてくださいそれは、プリントでお勉強をさせることとは違います。
挨拶や返事ができる身の回りのことが自分でできる人の話の聞き方コミュニケーション能力遊びながら、ひらがなや数字に興味を持つこの程度のことでＯＫです。
親子の関わりや入学後の学習の習慣づけが重要です。
詳しくは説明会でお話いたします。
毎回、ママたちが知りたいことをピンポイントでわかりやすくお話していますので、ご参考にしてください
参加者全員にポピーのお試しパックを差し上げます。 http://www.popy.co.jp/参加費：無料（保育あり） お申し込みはお電話で
０４７５−５３−３４７３詳しくは、おおきなかぶ http://www.ookinakabu.jp/ をご覧ください。
〈入学準備説明会の様子〉
おおきなかぶ学童保育・のびのび教室・ポピー会員さんには、２学期以降に説明会を開催しますね。
待ちきれない人は、担当のモニターさんに聞いてね
全家研ポピー・小学校入学準備説明会
今日は、幼稚園年長児を持つママたちを対象にした、『全家研ポピー・小学校入学準備説明会』が、おおきなかぶ民間児童館で開催されました。（１０：００〜１２：００）
幼児〜小学３年生のお子さんがいらっしゃるママさんたちが９名、スタッフ７名、計１６名が参加いたしました♪
ママたちの一番の関心ごとは・・・？
☆ 今の小学校事情ってどうなっているの？
☆ ゆとり教育後の改定された内容って？
☆ 『９歳の壁』ってなに？
☆ 入学までに何を教えたらいいの？
☆ 『見えない学力』はどう育てるの？
☆ 『サクランボ算』ってどうやるの？
☆ どんな教材が一番いいの？
☆ 家庭学習の習慣づけって、どうやったらいいの？
☆ ゲームはまだ早い？
☆ 遊びの工夫って？
☆ お手伝いの効果は？
☆ 楽しく勉強させるためにはどうしたらいい？
☆ 母親の心の環境整備が大切なわけは？
などなど・・・・。 知りたいでしょ〜 知ってて損はないです！
毎回、ママたちが知りたいことをピンポイントでわかりやすくお話しています。
毎年、幼児〜小学生を持つママたち向けに、６月から１２月まで毎月行っていますので、是非ご参加ください。もちろん、どなたでも無料でご参加できます。毎回、大好評ですよ〜♪
参加者全員にポピーのお試しパックも差し上げます♪ http://www.popy.co.jp/
詳しくは、おおきなかぶ http://www.ookinakabu.jp/ をご覧ください。
お問い合わせは、０４７５−５３−３４７３
・・・・・・・・・☆
お待たせしました♪
明日の『ＰＨＰめだかのがっこう』は、『男の子の育て方』です！
場所：おおきなかぶ民間児童館
時間：１０：００〜１２：３０
参加費：１，０００円
持ち物：筆記用具
内容：テーマにもとづいてのお話、ワークショップ、デイスカッション
・ 男の子の特徴 ・ 男と女の脳の性差 ・ 男の子の落とし穴 ・ 男の子の遊び
・ 素敵な男の育て方 ・ 思春期 など。
ごめんなさーい。大好評につき定員に達してしまいましたので、今回は締め切りました〜ｍ（--）ｍ
都合が悪くて参加できなかった人もいらっしゃいますので、７月も同じ内容で開催したいと思います♪
母親はとても男の子の育て方に関心があるようですね。
またまた、中嶋がママたちの悩みにピンポイントで話をしますよ〜！
お楽しみに〜♪
幼児〜小学３年生のお子さんがいらっしゃるママさんたちが９名、スタッフ７名、計１６名が参加いたしました♪
ママたちの一番の関心ごとは・・・？
☆ 今の小学校事情ってどうなっているの？
☆ ゆとり教育後の改定された内容って？
☆ 『９歳の壁』ってなに？
☆ 入学までに何を教えたらいいの？
☆ 『見えない学力』はどう育てるの？
☆ 『サクランボ算』ってどうやるの？
☆ どんな教材が一番いいの？
☆ 家庭学習の習慣づけって、どうやったらいいの？
☆ ゲームはまだ早い？
☆ 遊びの工夫って？
☆ お手伝いの効果は？
☆ 楽しく勉強させるためにはどうしたらいい？
☆ 母親の心の環境整備が大切なわけは？
などなど・・・・。 知りたいでしょ〜 知ってて損はないです！
毎回、ママたちが知りたいことをピンポイントでわかりやすくお話しています。
毎年、幼児〜小学生を持つママたち向けに、６月から１２月まで毎月行っていますので、是非ご参加ください。もちろん、どなたでも無料でご参加できます。毎回、大好評ですよ〜♪
参加者全員にポピーのお試しパックも差し上げます♪ http://www.popy.co.jp/
詳しくは、おおきなかぶ http://www.ookinakabu.jp/ をご覧ください。
お問い合わせは、０４７５−５３−３４７３
・・・・・・・・・☆
お待たせしました♪
明日の『ＰＨＰめだかのがっこう』は、『男の子の育て方』です！
場所：おおきなかぶ民間児童館
時間：１０：００〜１２：３０
参加費：１，０００円
持ち物：筆記用具
内容：テーマにもとづいてのお話、ワークショップ、デイスカッション
・ 男の子の特徴 ・ 男と女の脳の性差 ・ 男の子の落とし穴 ・ 男の子の遊び
・ 素敵な男の育て方 ・ 思春期 など。
ごめんなさーい。大好評につき定員に達してしまいましたので、今回は締め切りました〜ｍ（--）ｍ
都合が悪くて参加できなかった人もいらっしゃいますので、７月も同じ内容で開催したいと思います♪
母親はとても男の子の育て方に関心があるようですね。
またまた、中嶋がママたちの悩みにピンポイントで話をしますよ〜！
お楽しみに〜♪
![[魂の願い]新月のソウルメイキング](http://images.amazon.com/images/P/4198617643.09.TZZZZZZZ.jpg)
